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教育整顿个人查摆问题清单具体表现

一、查摆总体情况

个人查摆不是走过场的自我表态，而是对照教育整顿要求逐条检视自身在思想、作风、纪律、业务四个维度上的真实差距，并给出可核查、可验收的整改路径。本人按照《关于开展政法队伍教育整顿的意见》部署要求，围绕「六大顽瘴痼疾」及本单位列出的重点整治清单，采取个人自查、同事互提、领导点评、群众反映四种渠道收集问题线索，共梳理出个人存在问题6类14项，逐项列明具体表现、产生根源、整改措施、完成时限与验收方式，形成本清单。

?查摆时间：2024年X月X日至X月X日（按本单位实际部署填写）

?查摆方式：个人自查（对照清单逐条过筛）、谈