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- 2026-11-03 发布于广东
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《教育心理学》学生的心理发展与教育
一、不定项选择题
1．（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
A．小学B．初高中C．大学D．成年
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。
自主性B．主动性C．勤奋感D．自我同一性
根据Piaget的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有
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