- 0
- 0
- 约5.79千字
- 约 8页
- 2026-11-03 发布于四川
- 举报
Module9FriendshipUnit3Languageinuse
课题
Unit3Languageinuse
课时
2课时
课型
Revisionandapplication
修改意见
教学目标
Tosummariseandpractisetheuseoftheobjectclauseandnewvocabulary
Tolearntobecooperativeingroupwork
教学重点
TalkaboutFriendshipandif,whether,who,what,how,why,where,when引导的宾语从句。
教学难点
Tosummariseandconsolidatetheobjectclause
学情分析
本课时主要对由if,whether,who,what,how,why,where,when引导的宾语从句的结构和变化进行讲解和总结,并让学生在听,说,读和写当中进行运用和掌握。
学法指导
Formalandinteractivepractice
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
效果预测(可能出现的问题)
补救措施
修改意见
一、Leading–in
您可能关注的文档
- 八年级英语下册 Module 4 Seeing the doctor Unit 3 Language in use同步练习 (新版)外研版.doc
- 八年级英语下册 Module 5 Cartoon stories Unit 1 It’s time to watch a cartoon学案(无答案)(新版)外研版.doc
- 八年级英语下册 Module 5 Cartoon stories Unit 2 Monkey King has just had his 50th birthday学案(无答案)(新版)外研版.doc
- 八年级英语下册 特色培优专项训练 Module 6 Hobbies综合提升 (新版)外研版.doc
- 八年级英语下册M1 Module 1 Unit 1.doc
- 八年级英语下册M1 Module 1 Unit 2.doc
- 八年级英语下册M1学案.doc
- 八年级英语下册M2 Unit2.doc
- 八年级英语下册M2 Unit3.doc
- 八年级英语下册M2 Unit1.doc
原创力文档

文档评论(0)