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- 2026-11-03 发布于河南
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化学实验安全与防护教学课件1
目录01第一章化学实验安全概述02第二章化学实验个人防护03第三章化学仪器规范操作04第四章化学试剂取用规范05第五章化学实验废弃物处理06第六章化学实验应急预案2
01第一章化学实验安全概述3
情境导入:化学实验中的潜在危险化学实验是探索物质变化规律的重要手段,但其中暗藏诸多风险。例如,强酸强碱具有高度腐蚀性,可能导致皮肤穿孔;易燃易爆试剂混放可能引发火灾甚至爆炸。1987年,天津某高校实验室因过氧化氢与乙醚混合导致爆炸,造成3人死亡。不规范操作是事故主因:某中学教师因未戴护目镜被氢氧化钠溶液溅入眼睛致失明。安全意识缺失不仅威胁个人生命安全,更可能波及实验室全体人员。数据显示,80%的实验室事故源于基本安全规则违规。因此,必须将安全意识内化为行为习惯,形成个人与集体的双重保障。4
教学目标:本节学习要求本节需掌握四项核心能力:第一,背诵实验室六不准原则(不触摸化学药品、不品尝任何试剂、不乱扔废弃物、不擅自离开操作台、不赤手取用药品、不嬉笑打闹);第二,能识别GHS标识中菱形框内的三毒四害分类(易燃、易爆、氧化性、腐蚀性、毒性、放射性);第三,根据实验需求选择合适的防护装备,如丁腈橡胶手套适用于强酸碱操作;第四,掌握火灾初期灭火流程的提拔盖口诀(提灭提、拔保险、盖锅盖)。这些要求将通过后续章节的实操训练逐步达成。5
知识点讲解:实验室基本
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