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- 2026-11-03 发布于广东
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黄金考点48??数列通项公式
2026年真题深入解读
【2026·天津·第19题】已知等差数列与等比数列满足:,,,.
(1)求数列,的通项公式;
(2)记,,或,记为中的元素个数.
(i)求;
高考新趋势
1.弱化复杂高阶递推:几乎不考二阶线性递推、特征方程;所有递推最终落脚点还是转化等差/等比;拒绝偏、怪递推技巧.
2.强化严谨性考查:?
中n=1检验、等比数列q=1讨论、舍去负根,阅卷对步骤完整性要求提高,只写结果容易丢步骤分.
3.情境化、新定义切入:不再直接裸给递推式;通过文字情境、新定义先抽象出递推关系,再求通项;重点考查数学建模,从题干提取、关系式.
4.跨模块融合苗头:数列与概率(马尔可夫链)、数列与简单函数;不是直接考通项求解,而是先建立递推,再求通项或研究性质;通项变成中间工具,不是唯一设问目标.
5.设问梯度化:第一小问求通项保基础分;第二问求和、不等式、范围;通项是整个大题的跳板,通项算错后面全链失分.
6.奇偶项思维渗透:不一定直接求奇偶分段通项,但在求和、范围问题频繁出现奇偶分类思想.
命题分析
1.情境创设:纯数学情境,以用集合做外壳,内核是数列项数估算,属于新高考流行的“旧知识
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