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2025年教科研工作计划

2025年教科研工作锚定“科研赋能质量提升、教研支撑教师发展”核心定位，聚焦课程改革落地、教育评价创新、“双减”政策深化等核心任务，构建全链条、分层级、重实效的工作体系，具体安排如下：

年度核心目标

设定四个维度量化考核指标，确保工作可落地、可评估：

一是课题建设提质增量。省级教育科学规划课题立项≥18项（其中重点课题≥3项），较2024年增长8.5%；市级教育科学规划课题立项≥42项（其中重点课题≥7项），较2024年增长10.5%；区级微型课题立项≥320项，覆盖全区所有公民办中小学、幼儿园、职业学校、特殊教育学校，实现校均课题数≥3项。其中，学前教育课题占比不低