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儿童色彩创意课程课堂实施方案

我从事少儿美术教育快十年了，这些年见过太多原本喜欢涂涂画画的孩子，被“这个颜色不对”“苹果就应该是红色的”“你画歪了”这类话浇灭了对色彩的兴趣，慢慢变得不敢下笔，只会照着老师的范画描。基于这个现状，我结合这些年一线教学的实际经验，打磨出了这套儿童色彩创意课程的课堂实施方案，核心就是让孩子回归对色彩的本能感知，把表达的主动权完完全全还给孩子，所有设计都贴合4-8岁儿童的成长规律，接下来我从各个维度详细说明。

1课程整体设计说明

1.1课程设计理念

我们这套课程的核心理念是“玩色先行，创意为主，技法为辅”，说白了就是先让孩子爱上碰颜色，不用一开始就硬教怎么涂均匀、