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- 2026-11-03 发布于福建
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2026-2027学年教科版(新教材)小学科学四年级上册(全册)核心知识点梳理
第一单元空气
单元核心:通过实验认识空气的基本性质,理解空气可压缩、有质量、热空气上升、风的成因,学会利用空气性质制作简易工具。
1感受空气
1.空气基本特征:无色、无味、透明、看不见摸不着;会流动、能占据空间、很轻、容易被压缩、有弹性。
2.证明空气存在的证据:塑料袋兜住空气会鼓起;空瓶子、粉笔放入水中冒出气泡;风吹动树叶、窗帘。
3.空气与水对比
相同点:都无色透明、会流动、都占据空间;
不同点:水看得见、较重、很难被压缩;空气看不见、很轻、容易被压缩。
4.物质分类:固体(石头、木块)、液体(水
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