考点56平行(垂直)的判定与性质【讲】黄金考点总动员2027届.docxVIP

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  • 2026-11-03 发布于广东
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考点56平行(垂直)的判定与性质【讲】黄金考点总动员2027届.docx

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黄金考点56??平行(垂直)的判定与性质

2026年真题深入解读

【2026·全国一卷·第15题】如图,在直三棱柱中,,,,分别为,的中点.

(1)证明:平面;

(2)设,直线与平面所成的角为,求直线到平面的距离.

高考新趋势

1.证明前置化、反套路:垂直条件不再直接给出,先证垂直→再建系成为新常态,几何推理权重上升.

2.折叠/翻折成新宠:以不变量(折痕为对称轴、线段长度与角度不变)为突破口,动态几何进入解答题.

3.结构不良/开放题延续:条件选择、多解、分类讨论,要求先判断条件有效性.

4.背景生活化:坡屋顶、3D打印零件等真实情境入题,考查从情境中抽象几何关系的能力.

5.思维从死建系转向重逻辑、抓不变量:弱化复杂构造,强化定理运用与规范书写.

命题分析

(1)情境创设:以直三棱柱为几何体背景,考查空间几何中的线面平行证明和点到平面的距离计算.

(2)问题设计:第(1)问证明线面平行,通过中位线定理找到平行线即可;第(2)求点到平面的距离,可通过空间向量法(求法向量)或几何法(等体积法)求解.题目提供坐标系建系提示,降低几何法门槛.

(3)考查目标:考查直观想象和数学运算素养,侧重线面平行

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