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教育学333综合模拟预测试卷及答案

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教育学333综合模拟预测试卷及答案

一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）

1.在教育心理学中，维果茨基提出的“最近发展区”理论强调的是

A.学生的个体差异

B.教师的教学方法

C.学生现有水平与潜在水平之间的差距

D.教育评价的方式

参考答案：C

2.根据布鲁姆的教育目标分类学，将认知领域的教育目标从低到高排列依次是

A.识记、理解、应用、分析、评价、创造

B.理解、识记、应用、分析、评价、创造

C.识记、应用、理解、分析、评价、创造

D.识记、理解、分析、应用、评价、创造

参考答案：A

3.在班级管理中，教师运用非言语行为来影响学生的行为，这种行为属于

A.角色行为

B.专业行为

C.教育行为

D.社会行为

参考答案：C

4.教育评价的基本原则不包括

A.客观性原则

B.整体性原则

C.过程性原则

D.随机性原则

参考答案：D

5.“做中学”理念强调的是

A.理论学习的重要性

B.实践操作的重要性

C.教师主导教学

D.学生自主学习

参考答案：B

6.教师专