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基于互联网+延续性护理模式的老年慢病居家管理效果评价毕业设计全流程实操指南

本指南围绕护理学本科毕业设计《基于互联网+延续性护理模式在老年慢病患者居家管理中的应用效果评价》，梳理2026—2027学年该课题从任务书撰写、文献综述梳理、外文翻译筛选、开题答辩准备到终稿优化的全流程实操要点，配套真实场景案例、模拟测算示例、常见问题避坑清单，帮助护理专业学生在3—4个月的毕业设计周期内，避开选题过大、数据造假、逻辑脱节等高频问题，产出符合本科答辩要求的全套资料。

课题核心边界与适用范围界定

这个课题本质是评价类应用研究，不是纯技术开发项目。做之前先把范围卡死，否则很容易写成空泛的模式介绍。本科阶段不需要自研一套全新的互联网护理系统，核心是验证现有成熟工具——比如微信小程序、医院随访APP、视频问诊平台、可穿戴血压/血糖设备——嵌入传统延续性护理之后，对老年慢病患者的实际改善效果。

适用研究对象必须同时满足三个条件：年龄≥60周岁；确诊高血压、2型糖尿病、冠心病等常见慢性疾病，且处于出院后居家康复阶段；本人或同住家属具备基础智能手机操作能力。研究排除认知障碍晚期、完全失能、无固定居家照护人的群体，这类对象在普通本科院校的资源条件下很难完成3个月以上的连续随访，强行纳入只会导致数据大量流失。

样本量不需要追求大样本。按照护理类本科研究的常规标准，干预组和对照组各30—40人，总