10.1、2022—2026近5年高考历史真题汇编 古代文明的产生和发展--解析版.docxVIP

2022—2026近5年古代文明的产生和发展高考真题汇编

题型分布：选择题占绝对多数，非选择题以材料解析、探究论述、小论文为主。

考查重点：早期农耕畜牧与文明起源、两河埃及希腊罗马波斯印度等多元文明、城邦民主与帝国治理、法律宗教文字、奴隶制与阶层分化、文明交流互鉴。

考题形式：新材料情境化，大量使用铭文、史诗、法典、考古遗存、地图、表格，设问多为概括比较、原因影响、史料互证、观点评析。

命题趋势：突出核心素养，强化时空观念与史料实证，重视中外文明比较和整体世界史视角，聚焦文明多样性、交流传播与认同，非选择题综合探究性增强，呼应文化传承互鉴。

一、选择题

1．（2026·全国卷·31）公元前16—前15世纪，埃及法老不断向阿蒙神庙捐赠财物和人力，包括建筑物、田地、畜群、椰枣、金银以及叙利亚人、西亚城市等。据此可知，当时埃及

A．深受波斯帝国文化的影响 B．促进东地中海区域交流

C．实现了对两河流域的统一 D．摆脱了亚述帝国的统治

【考点】纲要：古埃及文明；选必：古代埃及文化

【情境】公元前16—前15世纪埃及法老向阿蒙神庙捐赠包括叙利亚人、西亚城市等财物人力，体现其与东地中海区域存在交流。

【答案】B

【解析】公元前16—前15世纪，埃及法老向阿蒙神庙捐赠叙利亚人、西亚城市等财物人力，这些来自东地中海区域的资源流入埃及，推动了不同地区间人员、物产的流动与文化往来，促进了东地中海区域