【教师必备】2026年秋六年级（人教版）数学上册第八单元全套教案.docxVIP

部编版六年级数学上册第八单元全套教案

——数学广角——数与形——

第八单元单元整体分析

【单元教材分析】

本单元是六年级数学上册的第八单元，主要内容是数与形。数与形是数学中两个最古老、最基本的研究对象，它们在一定条件下可以相互转化。本单元的学习重点在于让学生通过观察、操作、归纳等活动，借助形的直观来理解数的规律，借助数的精确来刻画形的特征，体会数形结合的思想。本单元的学习对于培养学生的数形结合思想，为后续学习更复杂的数学知识打下基础具有重要意义。

【单元教学目标】

1.让学生通过观察、操作、归纳等活动，借助形的直观来理解数的规律，借助数的精确来刻画形的特征。

2.体会数形结合的思想。

3.培养学生的归纳推理能力和解决问题的能力。

【单元教学重难点】

教学重点：借助形的直观来理解数的规律，借助数的精确来刻画形的特征，体会数形结合的思想。

教学难点：体会数形结合的思想，能运用数形结合的方法解决问题。

【单元课时安排】

第1课时：数与形

第2课时：练习课

第1课时数与形

【教学内容】

教科书第107-108页例1、例2，完成练习二十二第1-2题。

【教学目标】

1.让学生通过观察、操作、归纳等活动，借助形的直观来理解数的规律，借助数的精确来刻画形的特征。

2.体会数形结合的思想。

3.培养学生的归纳推理能力和解决问题的能力。

【教学重点】

借助形的直观来理解数的规律，