数学5年级下册【课本】5年级下册第14讲_数论相关的计数.pdfVIP

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  • 2026-11-03 发布于浙江
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数学5年级下册【课本】5年级下册第14讲_数论相关的计数.pdf

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第十四讲数论相关的计数

在前面的学习中,我们学习了解决计数问题的一些基本方法,包括:枚举法、树形图、

分类讨论、加法原理和乘法原理、排列与组合等.计数问题是多种多样的,它经常与其他

的知识联系在一起,比如几何、数论、数字谜等等.今天让我们来研究一下结合了数论知

识的计数问题.

例1.恰好能同时被6,7,8,9整除的四位数有多少个?

「分析」大家还记得公倍数怎么求吗?

练习1、恰好能同时被4,5,6整除的三位数有多少个?

例2.用1、2、3、4、5、7这6个数字各一次组成六位数,并且使这个六位数是11的

倍数,有多少种不同的方法?

「分析」根据11的整除特性,通过分析奇位数字和与偶位数字和,再结合本题的已知

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