家园协同推进发育迟缓幼儿成长的个案指导报告.docx

家园协同推进发育迟缓幼儿成长的个案指导报告

一、个案基本信息

（一）幼儿基础情况

幼儿姓名：小安（化名），性别：男，出生日期：2020年3月12日，介入指导时年龄：3岁2个月，入园时间：2023年5月（托班下学期），评估时间：2023年5月16日-5月20日。

（二）家庭基础情况

小安为独生子女，父母均为本科学历，父亲为互联网企业技术人员，母亲为公立医院行政人员，家庭月收入约2.8万元，具备良好的教育投入基础。居住环境为城区120㎡三居室，活动空间充足，但家庭氛围存在明显差异：父亲工作繁忙，日均陪伴时间不足1小时，极少参与幼儿教养；母亲因孕期先兆性流产长期卧床保胎，分娩为38周剖宫产，产后半年