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- 2026-11-03 发布于河南
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《第三单元行动与思考》教学设计
学科
道德与法治
年级册别
七年级上册
共1课时
教材
人教版《道德与法治》七年级上册
授课类型
新授课
第1课时
教材分析
教材分析:
本单元围绕“行动与思考”主题,通过生命的力量、读书分享会以及健康家庭行动方案等情境,引导学生思考生命的价值与意义,培养学生的政治认同、道德修养、法治观念及责任意识。教材内容贴近学生生活实际,有助于提升学生的生命意识和责任感。
学情分析:
七年级学生正处于身心快速发展的阶段,对生命和自我认知充满好奇。通过本单元的学习,可以帮助学生更好地理解生命的价值,培养积极向上的生活态度,同时增强社会责任感。
素养目标
政治认同:通过理解生
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