山东省高三下学期语文三轮复习过关检测：语言文字运用Ⅱ.pptxVIP

汇报人：XXX

2026-07-09

山东省高三下学期语文三轮复习过关检测：语言文字运用Ⅱ

目录

01

命题规律与核心考点

02

三轮复习进阶策略

03

真题案例深度解析

04

高频失分解决方案

05

冲刺阶段提分策略

06

教学资源与工具推荐

01

命题规律与核心考点

近5年题型分布与占比分析

语段补写题高频出现

近五年新高考Ⅰ卷中，语段补写题每年必考，分值稳定在4-6分，要求考生根据上下文逻辑补写衔接句，重点考查语段连贯性与话题统一性。

病句修改稳中有变

病句题每年考查3分，题型从选择题扩展至语段修改，错误类型集中在搭配不当、成分残缺、语序不当三大类，隐蔽性逐年增强。

成语辨析占比提升

成语题从传统单独辨析转向语段情境化考查，近三年分值占比达3-4分，侧重望文生义、褒贬误用、对象错配等易错点，需结合语境精准判断。

高频考点：语境义辨析与逻辑关系

多义词语境义判定

要求考生根据语段上下文推断多义词（如“沉淀”“格局”）的具体含义，需结合语体色彩（书面/口语）和情感倾向（褒/贬）综合分析。

关联词逻辑匹配

高频考查递进（不仅…而且）、转折（虽然…但是）、因果（因为…所以）等关联词的使用，需通过分析句间逻辑关系排除干扰项。

指代关系还原

针对代词（如“这”“其”）或省略成分，要求还原指代对象，需关注前文关键词和话题主线，避免张冠李戴。

语段层次划分

新增跨文本联动题型，要求划分语段