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2026年小学英语口语教学能力考试冲刺试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教学设计

1.请根据以下学生情况描述和教材内容，设计一个完整的小学英语口语教学方案。

*学生情况：五年级学生，英语学习基础一般，活泼好动，喜欢参与游戏活动，对动物话题感兴趣。

*教材内容：单元主题为“Animals”，主要学习几种常见动物的名称和有关它们的简单句子，例如“Lookatthepanda.It’scute.”，“Whatanimalisit?”，“It’sapanda.”

2.针对上述教材内容，请设计一个热身活动（Warm-up），目的是激活学生已有的关于动物的相关知识，并营造轻松愉快的课堂氛围。

3.在学习新知环节，学生初步掌握了“Lookatthe...”和“It’sa...”的句型。请设计一个练习活动（Practiceactivity），帮助学生巩固这些句型，并鼓励学生运用所学知识进行简单的交流。

二、课堂实施

4.假设你正在教授上述教材内容，一位学生用中文询问“熊猫吃什么？”。请描述你会如何用英语进行回应，并引导学生继续用英语思考和表达。

5.在呈现新知“Whatanimalisit?”这个句型时，除了使用图片，你还可以运用哪些教学资源或方法来帮