新教科版六年级上册第一单元第1课《健康成长的信息》教学设计.pdfVIP

第一单元健康生活

第1课健康成长的信息

【教学目标】

科学观念

知道青少年时期是生长发育关键阶段，了解国家学生体质健康标准，说出遗传、饮食、运动、

睡眠等影响生长发育的主要因素。

科学思维

能通过数据对比分析体变化，依据体质标准归纳自体质水平，用归纳法总结生长发育影响

因素。

探究实践

能测量、记录高、体重等体数据，对照标准完成体质测评并规范记录结果。

态度责任

主动关注自生长发育，树立对自健康负责的意识。

【教学重难点】

重点：对比一至六年级体变化，对照标准测评自体质健康状况。

难点：科学分析影响青少年生长发育的多种因素。

【教学准备】

学生：一年级体“时间胶囊”记录单、个人体测量数据。

教师：空白长条卡纸、直尺、剪刀、马克笔，5千克/袋的大米、国家学生体质健康标准（六年

级）大图、卷尺、体重秤、体变化记录单、影响生长发育因素记录单。

【教学过程】

教学环节教学活动

1.