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苏教版新教材课件小学语文·新课导入式教学汇报时间：2026

学习路径课程导览本节课我们将沿着四个环节展开学习，一步一步走进课文。一情境导入二新知探究三巩固运用四课堂小结一情境导入创设课文情境，激发兴趣二新知探究呈现新授内容，引导理解三巩固运用设计练习活动，巩固所学四课堂小结回顾要点，延伸期待

情境导入好的开始，是课堂成功的一半01

课前导入·猜谜激趣猜一猜，今天学什么课堂未开讲，孩子们的心已飞进课文情境。铃声响，谜语上黑板上课铃响，老师在黑板上写下与课文相关的小谜语。猜一猜什么季节草儿绿、花儿红？举手分享，答案不公布猜出的同学举手分享，老师不公布答案，继续追问：你是从哪里猜出来的？苏教版新教材课件04/16

课堂环节看插图，说发现翻开课本，先看插图，别急着读文字。看图说话一图上画了什么？二有哪些人物？三他们在做什么？老师走到学生中间，听一听不同的发现，再请两三位同学站起来讲一讲。?不求标准答案?，关键是让每个孩子都愿意开口。看图画、说想法，课文内容已经悄悄铺在眼前。苏教版新教材课件05/16

新知探究一步一步，读懂课文02

初读感知初读课文，整体感知三步初读，留下第一印象一听读圈词老师范读，学生边听边圈出生字新词二自由朗读读准字音、读通句子三说清大意用自己的话讲课文主要讲了一件什么事，能抓住大意即可苏教版新教材课件07/16

精读方法精读重点，品词析句一换词比较把好