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- 约 32页
- 2026-11-04 发布于山东
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2026/09/14;CONTENTS;情境引入:立夏时节话植物,追光现象藏奥秘;立夏节气知识小科普;生活中常见的植物“追光”现象;提问:窗台绿萝为何总歪向窗外;提问:向日葵为何总跟着太阳转;本次班会核心探究问题梳理;大胆猜想:基于经验提出探究假设;小组讨论:分享各自的猜想;归类整理:核心猜想汇总;筛选梳理:明确可验证的假设;实验设计:控制变量准备探究活动;实验材料准备清单;对照实验:变量控制核心原则;多组实验方案设计展示;实验分组与任务分工安排;观察记录表设计说明;实验实施:持续观察记录生长变化;第1天:种子处理与装置布置;第3天:幼苗出芽初始状态记录;第5天:实验组向光趋势初步显现;第7天:实验组对照组结果对比;经典迷宫实验结果展示分享;原理揭秘:解读植物向光性本质;生长素的作用与分布规律;单侧光下生长素的运输特点;向光性对植物生存的意义;植物向光性研究的科学史回顾;总结延伸:探究成果与拓展思考;生活中植物向光性的应用场景;THEEND
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