高三语文二轮复习教案：文学类文本叙述特征分析题解题突破.docx

高三语文二轮复习教案：文学类文本叙述特征分析题解题突破

一、考情回望与学情诊断

文学类文本阅读中，“叙述特征分析”是近年高考高频命题点。命题人不再满足于“这篇小说用了第几人称”这类浅层设问，而是把叙述人称、叙述视角、叙述顺序、叙述节奏、叙述腔调熔铸成一道综合性赏鉴题，如“分析本文的叙事特点并说明其艺术效果”“文本一与文本二在叙述上有何差异”等。此类题目分值多在六分至八分之间，答题区间覆盖全文，对学生的整体感知力与术语运用力提出了双重要求。

从近三年全国卷与各省市自主命题卷来看，《越野滑雪》考查海明威“冰山原则”下的叙述留白，《理水》考查鲁迅“故事新编”中历史与现实的交织叙述，《给儿子》考查回忆