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幼儿园大班数学说课稿

幼儿园大班数学说课稿1

活动目标：

1、识别数字，尝试用默数的方法，学习有目的地观察。

门帘和幻灯引导幼儿观察两种的特点而且能够进行初步的归纳和推理因而本次活动的重点让幼儿学习的分解和组成难点在此基础上引导幼儿归纳出分合式中两边数列的关系二说教法和学法一关于教法本节课属于数概念教学对幼儿园的小朋友来说比较难理解为了帮助幼儿掌握

2、亲近老师，亲近同伴，乐意在活动中自主地寻找发现。

活动准备：110数字小纸片若干、浆糊若干、大骰子若干。

活动过程：

1、手指，激发兴趣

（1）手指是用几只手做的？可以用哪个数字表示？请一幼儿在老师手上贴

上这个数字。

（2）除了手，身上还有什么可以数一数的？（请两个幼儿说一说）数好了

贴上数字。

2、找身上的数字

（1）幼儿操作：寻找发现身上的数字（如：一只鼻子、两只眼睛等）请小

手帮忙数一数，然后贴上相应的数字。

（2）交流

A、请幼儿介绍在身上找到的数字。

B、尝试默数。