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- 2026-11-04 发布于重庆
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九年级语文上学期古诗和文言文期中知识必背清单
一、古诗词知识问答清单
1.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中连用“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作
有怎样的表达效果?
【答案】四个连续的动作与前两句的宴饮气氛形成鲜明的对比,反映出诗人当时仕途
上失意受挫后极度苦闷的心情。
2.作者用“冰塞川”“雪满山”作比喻表达了什么意思?
【答案】作者以“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路上的艰难险阻,交代了诗人惆怅的原
因,含有无限的悲慨。这两句用比喻的手法写出自己因遇到重重阻力而无法实现远大
理想的困窘。
3.诗人反复咏叹“行路难”,表达了怎样的情感?
【答案】反复咏叹“行路难”,节奏短促,声调低沉,既表达了诗人理想抱负无法实现的
苦闷,也抒发了仕途受阻、前路难寻的彷徨焦灼,暗含不甘困厄的复杂情绪。
4.在《行路难》(其一)中,诗人的思想感情经历了怎样的变化?
【答案】从怀才不遇和仕途不顺的苦闷到对前途的茫然,最后变为对未来的希望和坚
定的信念。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?
【答案】从“凄凉地”“二十三年”等词可以看出诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃
用的现实。
6.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”一联抒发了作者怎样的思想感情?
【答案】运用典故抒情,委婉含蓄地表达了作者对已故旧友
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