二年级道德与法治及教学纲要.pdfVIP

全册教材分析

一、编排

本册针对低年段儿童道德成长的需要，针对二年级学在着“小自私”

（自我）倾向的特点，以儿童的生活为经，内在发展为纬，内含两条线索。即

的明线是随着学生生活空间的不断扩展，体现为各册单元的安排逻辑是沿着

学生与自我、自然、家庭、学校、社区、国家的关系不断展开，同时的现实

生活时间相契合（关节假日的内容安排在第一单元）；的暗线是学生的道

德成长，表现为学生生活和成长中遇到的重要生活或者问题。本册的核

心目标是学生自我的思维，进入不断扩大的公共视野，从家庭到学

校再到社区和国家，并愿意主动承担和遵守在这些领域生活的责任与规则。二年

级上册由4个单元构成：我们的节假日、我们的班级、我们在公共场所、我

们生活的地方。

二、学习目标

1.以学校生活、