高中政治《逻辑与思维》选择性必修三 5.docx

高中政治《逻辑与思维》选择性必修三5.2正确运用简单判断教学设计

教材分析与课标定位

《逻辑与思维》作为统编版高中政治教材中唯一的纯逻辑学模块，其课程性质决定了教学必须超越知识传递，直指思维品质的核心素养培育。第5.2课正确运用简单判断位于第五单元准确把握判断的逻辑，承接5.1准确理解简单判断的概念建构，引领5.3正确运用复合判断的推理拓展，是连接判断形式逻辑结构与思维操作规范的关键枢纽。新课标明确要求：理解简单判断的真值关系与推理规则，能运用矛盾律、排中律分析思维错误，提升思辨表达的严密性。这一表述将教学目标锚定在运用与分析两个动词上，倒逼课堂从讲透概念转向练透操作。

教材编排呈现三层