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- 约6.66千字
- 约 7页
- 2026-11-04 发布于四川
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第4单元
《写作:怎样选材》教学设计
教学目标:
是刻苦学习的典型咱们班班风良好次次受到学校的表彰材料二咱们班有八大族睡仙一族每晚挑灯夜战鏖战题海白天却云里雾里昏昏欲睡神侃一族课间猛侃饭后神侃寝室熄灯后瞎侃追星一族将明星的轶闻事津津乐道语文一族数学一族等也各有特点第一则材料存在着美化人物编
1.学习怎样围绕中心选择作文材料。
2.学习围绕中心取舍材料的方法。
3.写作实践,指导学生在写作时从生活中选材,围绕中心选材,并努
力做到真实、新颖。
教学重点:
1.学习怎样围绕中心选择作文材料。
2.学习围绕中心取舍材料的方法。
3.掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。
写作指导师那么写作时要怎样选材呢学生自主阅读教材第页的内容一什么是选材明确选材就是根据主旨的需要有目的的选择恰当的材料来表现主题使文章产生最好的效果二从哪里选材明确从生活中寻找亲眼所见亲耳所闻亲身经历直接材料间接材料从阅读中挖掘三怎样选材师
教学难点:
审清题目,确定立意,再从生活中选材,围绕中心选材。
教学准备:教师:多媒体课件。
教法设计:讲授
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