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风筝教学方案设计

风筝教学方案设计

教学目标

的风筝教学方案设计里后来他怎样我不知道也没有看见小兄弟的痛苦我们可以想像得到而自己则是冷酷无情这里含着同情后悔与自我谴责之意自主质疑合作探究学生四人小组设疑可小组内互问互答教师巡视引导点拨补充不同意见全班讨论教师做好充分准备回答学生提出的疑

①知识与能力:整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,进行

探究性学习。

②过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。

③情感态度与价值观:感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;

学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判性。

○教学重点

整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文。

○课时安排出了儿的动手能力上文写蟹风筝蜈蚣风筝瓦片风筝小兄弟做的却是蝴蝶风筝可见他聪明肯动脑筋很会设计这样有益身心的正当行为而要偷偷来做实属可怜之至褒扬与同情是可以体会得到的作者把自己写得犹如凶神恶煞以破获秘密为满足以摧毁小兄弟的心血为胜利那傲然走出

两课时

○课前准备

学生

①布置预习:反复读课文,借助工具书解决生字词。圈点勾画文中

不理解