小学六年级英语上册Unit4 Part A Lets learn词汇课教学设计.docxVIP

小学六年级英语上册Unit4PartALetslearn词汇课教学设计

【教学目标】

语言知识目标：学生能够听、说、认读本课时核心词汇hobby相关的动词短语及爱好类词汇，如singing、dancing、readingstories、playingfootball、doingkungfu等，理解句型Whatareyourhobbies?Ilike...的基本含义与交际功能。

学习能力目标：学生能够在真实语境中运用本课词汇进行问答交流，学会用正确的语音语调朗读词汇与句型，初步掌握动词加ing表示爱好的构词规律。

思维品质目标：学生能够通过观察、比较、归纳，发现多个爱好表达之间的共性，发展归类与迁移能力。

文化意识目标：学生了解中外学生在兴趣爱好方面的异同，懂得尊重他人的爱好，体会多元生活方式带来的丰富性。

【教学重难点】

教学重点：五个核心词组singing、dancing、readingstories、playingfootball、doingkungfu的音、形、义识记与运用，句型Whatareyourhobbies?Ilike...的理解与初步操练。

教学难点：动词ing形式的变化规律及读音，尤其是dance去e加ing的变化；hobby一词单复数转换在交际中的得体使用。

【教学准备】

多媒体课件、词汇卡片、人物头像贴图、爱好调查表