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2026年普通高校招生考试仿真模拟卷(四)4各科试题及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）信息类文本阅读（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

数字人文是将计算机技术、数字媒介与人文研究相结合的跨学科领域，其核心是利用数字工具拓展人文研究的边界，创新人文知识的生产与传播方式。自20世纪90年代进入学界视野以来，数字人文已从最初的文献数字化逐步发展为涵盖数据挖掘、可视化呈现、虚拟仿真等多元路径的研究范式。

与传统人文研究相比，数字人文的优势在于对海量人文数据的处理能力。传统人文学者往往受限于个人精力，只能聚焦于特定文本或小众领域，而数字人文技术可以在短时间内处理百万级以上的文本数据，通过词频分析、语义网络构建等方式，发现传统研究难以察觉的宏观规律。例如，有学者利用数字技术分析全唐诗的意象分布，梳理出唐代诗歌意象的演变脉络，这在纯人工研究的时代几乎是不可能完成的任务。

不过，数字人文并非对传统人文研究的替代，而是补充与延伸。人文研究的核心是对意义的阐释与对价值的判断，这一过程需要研究者的人文素养与共情能力，数字工具只能起到辅助作用。如果脱离了人文底色，数字人文就会沦为纯粹的技术展示，失去其应有的学术价值。

（摘编自陈刚《数字人文的边界与可能》）

材料二：

作为中华优秀传统文化的瑰宝，敦煌文化的传播与传承一直是学界关注的重点。近年来，数字