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幼儿园防暴防恐演练方案

一、编制依据与适用范围

防暴防恐演练不是“走过场式”的安全活动，而是检验园所门禁管控、应急响应、师生疏散、联防联动四大环节是否真正有效的实战化测试。本方案面向的是“暴恐分子已到园门口”这一极端场景，所有流程均按“以秒计”的紧迫度设计。

编制依据：

1.《中华人民共和国反恐怖主义法》

2.《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）

3.《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》（GB/T29315）

4.当地公安机关关于校园安保联防的相关工作要求

适用范围：本园全体在园幼儿、教职员工、保安人员；演练覆盖入园离园时段、在园时段两个场景。每学期至少组织1次全流程演练、每月组织1次单项技能训练（见第十章培训矩阵）。

二、组织机构与职责分工

2.1应急指挥部

岗位

担任人

职责

演练中位置

总指挥

园长

启动/终止应急响应，决策报警与处置方案，对外信息发布唯一授权人

指挥室（监控室）

副总指挥

保教主任（副园长）

组织幼儿疏散与清点，协调各组

各楼层巡查

现场处置组

保安2名+男教师2名

持械拦阻、拖延暴恐分子，与警方协同

大门及事发区域

疏散引导组

各班班主任+保育员

组织幼儿撤离至安全区域并清点人数

各活动室

通讯联络组

办公室主任

110报警、通知家长、记录全过程

指挥室

医疗救护组

保健医

现场止血包扎、伤员转运衔接