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- 2026-11-05 发布于广东
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第十三章电功和电功率;教学分析;;教学分析;;三、注重科学探究的过程与方法;;教学要求;02;;本章共6节,建议7课时完成。具体课时安排如下:
;03;03;03;03;教学思路;电能、电功;实验探究:电功的大小与哪些因素有关;因变量W;第一节电能和电功;通电时间相同,电压、电流不同;第一节电能和电功;第一节电能和电功;“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用。;电能表;03;03;03;认识电流做功有快慢之分
用物理量之比定义电功率
应用理解:用电器的铭牌
实验探究:额定功率与实际功率
理解:解决实际问题;03;能量转化的观点:手摇发电机将机械能转化为电能,再将电能转化为光能和内能。;03;电功率;(机械)功率
物理含义:反映物体做功快慢
定义:做的功与时间的比
公式:
单位:瓦(W)
;(机械)功率
物理含义:反映物体(力)做功快慢
定义:做的功与时间的比
定义式:
单位:瓦(W);03;一些常用电器的额定电压和额定功率;03;实际电压;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;电热现象
实验探究:电流的热效应与哪些因素有关?
焦耳定律
电流热效应的应用与防止;实验探究;实验探究;实验装置(教材):;实验探究;实验电路:;03;03;03;03;03;布置学
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