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2024年四年级上册数学创新教案

编写教案有助于吸引学生的留意力，激发他们的学习爱好，提教学效果。怎样才能写好四

年级上册数学创新教案？这里给大家供应四年级上册数学创新教案，便利大家学习。

四年级上册数学创新教案篇1

1.本单元教材内容

本单元是本册教材的起始单元，是在学生相识和驾驭万以内数的基础上学习的。生活中大数

广泛存在，对大数的相识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必需驾驭的最基础的数学学

问之一。本单元由亿以内数的相识和亿以上数的相识两个部分组成。各部分内容之间的支配如下

表：

课题内容

亿以内的数的相识

主题图出现5个省（市）、自治区的总人口数，让学生初步感知大数，了解中国的人口状

况，渗透国情教化。

亿以内数的读法

例1北京天坛图。呈现首都北京市人口数。让学生知道生活中有比万大的数。类推每相邻

两个计算单位之间的关系，知道数级、数位。

例2读含两级的数。

亿以内数的写法

例3写含两级的.数。通过电视新闻呈现亿以内的数，让学生比照数位表写出相应的数。渗

透环保教化。

例4亿以内数的大小比较。

例5将整