甘肃省平凉铁路中学八年级物理上册21声音的产生与传播课件新版新人教.pptVIP

奇妙的声音现象欣赏大自然的声音各种动物的声音小鸟叫蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……

2.1声音的产生与传播

1知道声音是由振动产生的。3声音在不同介质中传播速度不同。2知道声音传播需要介质。4通过探究活动,激发学习兴趣和求知欲。学习目标

我是学习的主人阅读教材27页想想做做”，认真感受并回答下列问题：用手摸颈前喉头位置，说话和不说话，感受一下吧。这些发声物体有什么共同的特点？

我是学习的主人一、声是怎样产生的？猜想：由于物体的。如何来证明你的猜想是否正确呢？设计实验：振动阅读教材28页声音的产生”部分，认真观察思考并回答下列问题：

这种方法叫。01转换法02水和乒乓球在这里起什么作用呢?可以把微小振动放大，将其表现出来03思考并回答

声音是由物体的振动产生的说话时在振动敲鼓时在振动风吹树叶响,在振动思考并回答声带树叶鼓面

我是学习的主人阅读教材28页～29页，注意观察实验并思考下列问题:

真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗?开始抽气声音逐渐变小直至听不见,空气重新涌入,闹铃声音逐渐变大。声音的大小变了，说明了什么问题?说明声音的传播需要介质，真空不能传声。阅读教材28页～29页，注意观察