幼儿园小班案例分析与教学反思实用指南.pdfVIP

之他为什么总是欺负人字一案例主题小年龄幼儿间出现攻击性行为比较常见但像严胜骏小朋友一样经常无理由攻击别人还屡改屡犯实为罕见教师一方面运用积极鼓励的方式引导他认识攻击行为的危害性一方面与家长紧密联合用讲道理物质奖励等方式使他改正攻击行为再一方

幼儿园小班案例反思

幼儿园小班案例反思一：幼儿园小班案例分析反思之幼儿自己进餐

情节描述：洋洋是我们班的开心果，活泼开朗的一个小男孩。洋洋在激励吃饭

从来不动手，就是等着爷爷奶奶来喂他，不喂他他就宁愿饿肚子。于是我想个办

法改变阳阳的这一行为。今天我看见他旁边的小朋友在大口大口地吃饭，可是阳

阳就看着这份饭菜一动不动，突然我看到了眼前的旺仔小馒头(阳阳非常喜欢的

零食)，于是我就跟他说：“你今天自己吃饭我就奖给你小馒头。”他犹豫了一下，

点点头。

最后教师和幼儿一起欣赏他的小天地提醒幼儿记住自己的标记不要拿错东西或放错地方三认识老师活动活动目标是消除幼儿对老师的陌生感和戒备心使幼儿喜欢亲近教师具体做法是请幼儿看三位老师表演的木偶戏然后玩游戏猜猜我是谁猜戴面具和是老师猜对后老师和小朋友

评价分析：据小班的年龄特点，大部分孩子在家都养成了衣来伸手，饭来张口

的