原创力文档有多少个子
学习目标：
1.用两种不同的方法（横着数或竖着数）数排列整齐的点子的个数，并列出乘法算式。
2.通过计算点子的数量，进一步体会加法和乘法之间的联系，初步学习用乘法解决问题。
教学过程
1、加法算式改写为乘法算式，复习旧知。
2、请在黑板上表示出3×5，1个算式，2个意义。
3、利用附页2中的点子图照样子做一做，说一说，体会在点子图中如何表示乘法算式，及其
意义。
4、同桌两人操作。列出加法算式、乘法算式。
5、想，摆一摆。4×7，表示什么意思？请
有多少个子
学习目标：
1.用两种不同的方法（横着数或竖着数）数排列整齐的点子的个数，并列出乘法算式。
2.通过计算点子的数量，进一步体会加法和乘法之间的联系，初步学习用乘法解决问题。
教学过程
1、加法算式改写为乘法算式，复习旧知。
2、请在黑板上表示出3×5，1个算式，2个意义。
3、利用附页2中的点子图照样子做一做，说一说，体会在点子图中如何表示乘法算式，及其
意义。
4、同桌两人操作。列出加法算式、乘法算式。
5、想，摆一摆。4×7，表示什么意思？请
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