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- 2026-11-06 发布于四川
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《梦游天姥吟留别》练习
【教学目标】
1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的艺术风格。
2.正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。
逐渐趋同最终形成统一的世界法答案四简答题总共题每题分简述法的规范作用答案法的规范作用包括指引作用指引人们行为方向评价作用作为评价他人行为合法与否的标准预测作用预测人们相互间行为教育作用通过法的实施对一般人行为产生影响强制作用制裁违法犯罪行为
3.领会想象奇特和比喻、对比、夸张等修辞手法,体味李白积极浪漫主义风格。
【教学重点】把握诗的内容和形式,整体感悟诗的意境。
【教学难点】体会诗人强烈的情感,了解诗人独特的艺术气质。
【课时安排】2课时
第一课时
一、解题
⑴梦游:
⑵天姥:
行为C损害结果D因果关系答案ABCD下列属于我国法律部门的有A宪法部门B行政法部门C民商法部门D刑法部门答案ABCD法律监督的主体包括A国家机关B社会组织C公民D媒体答案ABC法的运行环节包括A立法B执法C司法D守法答案ABCD法律解释的方
⑶吟:
⑷留别:
⑸文体知识:本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”,是相
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