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教师教育信念与成长实践.pdf

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    于是我精心设计并召开了“我也是一颗闪亮的星”班会，要求每个学生至少要说

    出自己的5条优点，并向大家介绍自己性格中最自豪的地方。孩子们第一次在自己身上找出

    那么多优点，一个个兴奋得小脸儿通红。班会总结的时候，我为学生们送上了一首小诗：

    “我不是最聪明，但我可以最勤奋；我不是最美丽，但我可以最可爱……也许我做不了参天

    的大树，但我可以做茁壮的小草……”学生们静静地听着，眸子里闪着泪光。班会结束了，

    而此情并未了。一篇篇放飞着他们的欢乐与自信：“第一次知道，原来，我也是一颗闪亮

    的星！”“原来，美

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