原创力文档8.暂存是进步的里程表：能即时解决的问题是小疑，解决了小疑有小的进步。即时解决有困难，由暂存来处理的东西是大疑，解决了大疑有大的进步。把小疑当成进步的零头，大疑作为进步的整数，取整去零，学习者进步的大小即可由暂存计量出来。暂存作为学习者学习效果的又一量化工具，它与考试相比，更即时、客观和全面。暂存是超越别人的部分，暂存也是超越别人的工具。9.学习流程有助于人的素质培养创新能力培养：每一项发明都是一个问题的答案。善于发现问题和解决问题，就会有创新能力。人的创造力全在潜意识中。暂存积聚思维火花。良好素质培养：学习的成功感可提高学习的兴趣和信心。不怕困难让学生端正学习态度。小目
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