2024年小数乘整数教学设计.pdfVIP

2024年小数乘整数教学设计

作为一名教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的能在

于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应该

怎么写？下面是我整理的小数乘整数教学设计，供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

小数乘整数教学设计1

教学内容：

（人教版五上教材〈小数乘法〉例1）

教学目标：

L使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算方法，会进行笔算。

2、使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化这一数学思想方法。

3、感受小数乘法在生活中的.广泛应用。

教学重难点：

理解小数乘整数的算理及算法。

教学准备：

主题图幻灯片

教学过程：

［课前热身］

2x3=5000x17=

20x3=500x17=

200x3=50x17=

20xxx3=5x17=

口答，说说你发现了什么数学规律？

一、情境导入