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小学英语教研组工作计划(第一学期)

本学期小学英语教研组以义务教育英语课程标准（2022年版）为依据，全面落实立德树人根本任务，紧扣学校“减负提质、素养育人”的核心教学工作目标，聚焦小学英语教学中的真问题开展务实教研，推动课程改革理念落地，提升全组教师教学能力，促进学生英语核心素养全面发展，第一学期具体工作安排如下。

一、指导思想

严格遵循义务教育阶段英语课程工具性与人文性统一的基本特点，以核心素养四个维度（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）为统领，把核心素养培养落实到每一个学段、每一节英语课堂中；严格落实“双减”政策对小学英语教学的要求，减少机械重复训练，减轻学生过重学业负担，提升课堂教学效率与作业设计质量；立足我校学生英语基础差异较大的实际学情，开展分层教学、分层辅导研究，面向全体学生，兼顾个体差异，让不同水平的学生都能获得英语学习的成就感，培养学生终身英语学习的兴趣与能力。

二、核心工作目标

1.推动课程标准理念落地，帮助全组教师准确把握2022版课标的核心变化与要求，改变传统教学中重知识轻能力、重结果轻过程的倾向，建立以核心素养为导向的教学观。

2.深化课堂教学改革，推进大单元整体教学设计与“教-学-评”一体化实施，打造高效灵动的小学英语课堂，本学期力争产出2-3个校级以上优秀课例，推动全组课堂教学质量整体提升。

3.构建符合我校实际的小学英语分层作业体系，整理