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2024年五年级语文《松鼠》教学设计一等奖

作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的备工作，教学设计是对学业业绩问题

的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？以下是我为大家整理的五年级语文《松鼠》

教学设计一等奖，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级语文《松鼠》教学设计一等奖1

1、识11个生字。正确读记乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、

溪流、警觉、触动、锐错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。

2、朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。

3、感受课文中确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。

4、能用较确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。

学习课文中确的说明，生动形象细致的描写。

课件。

一、创设情境

今天老师要跟大家介绍的也是一种小动物，它是谁呢？别着急，它来了（用多媒体播放松

鼠），看完之后，请用简洁的语言说说你刚认识的这位朋友，说说你最喜欢它什么？用一个词

概括一下。

那么，大家想不想