2025年度继续教育公需科目《心理健康与职业发展》试题答案.docxVIP

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  • 2026-11-05 发布于河南
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2025年度继续教育公需科目《心理健康与职业发展》试题答案.docx

2025年度继续教育公需科目《心理健康与职业发展》试题答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.在职业发展过程中,个体通过系统学习、实践和反思,逐步形成的稳定职业倾向和自我认知,被称为()。

A.职业兴趣

B.职业能力

C.职业认同

D.职业价值观

参考答案:C

解析:职业认同是个体对自身职业角色的心理归属感和价值判断,是职业发展中的核心概念。职业兴趣侧重偏好,职业能力强调技能,职业价值观偏向选择标准,而职业认同包含认知、情感和行为三重维度,符合题干中“系统学习、实践和反思”的描述。该知识点源自《心理健康与职业发展》第3章“职业认同的形成机制”,强调其通过社会化和职业体验逐步建立。

2.当员工长期处于工作压力下,出现注意力不集中、情绪波动加剧、决策效率下降等症状时,可能已经进入()。

A.警觉反应阶段

B.抵抗阶段

C.衰竭阶段

D.适应阶段

参考答案:C

解析:压力反应的Selye模型将生理反应分为三个阶段:警觉阶段(应激激素分泌)、抵抗阶段(适应代偿)和衰竭阶段(系统功能退化)。题干描述的“注意力不集中、情绪波动、决策效率下降”是典型的心身耗竭表现,对应衰竭阶段。该知识点出自第5章“压力的生理心理机制”,需区分抵抗阶段(如初期症状缓解

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