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- 2026-11-05 发布于北京
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第一单元
我们如何成为好的学习者?第
A节
1a‑2d
教学设计
课型听力与口语
1.
:,,大声地,发音,句子,耐心。
2.
关键短语:与朋友合作,向老师求助,大声朗读,制作
教学目标
单词卡,主要意思。
3.
讨论学习方法和策略。
Key1.
——你如何为考试学习?
结构——我通过小组合作学习。
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