（共124页PPT）用好教材，回归本质，提升素养.ppt

怎么读AbouttheSubject怎么教Contentandmethod目录基础与能力过程与结果注重与学生已有知识的联系及相关知识的整合，降低学生的认知难度，形成知识体系注重归纳、比较，解决问题注重通性、通法，培养学生的学习能力充分挖掘教材中蕴含的数学思想方法，加强数学思想方法教学依托教材中的例题和习题并进行拓展，实施分层次教学创设丰富的现实情境，重视学生直观感知作用。引导学生从不同角度分析问题，强调获得数学结论的过程性。注重引导学生在解题过程中反思不同解法的优劣性，从而领会数学的本质怎么教将问题置于不同的情景中，但问题的本质属性并没有改变。0102