2025~2026学年山西省临汾市尧都区部分学校八年级下学期期末语文试卷.docVIP

2025~2026学年山西省临汾市尧都区部分学校八年级下学期期末语文试卷

一、默写

1.学校开展“探寻·古人思想”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

古人于治学交游间，藏着通透的处世智慧。“（1）________，教然后知困”（《虽有嘉肴》）是古人对学与教重要性的深刻洞察；“海内存知己，（2）________”（《送杜少府之任蜀州》）是知己情谊不分远近的真切诠释。

文人于困厄浮沉中，始终葆有风骨与追求。“（3）________，（4）________”（《卜算子·咏梅》）是陆游身处逆境，仍独立不倚、坚持正义的人格写照；“（5）________，（6）________”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）是苏轼即便内心孤寂，却仍不愿随波逐流的高洁心境；“（7）________，去以六月息者也”（《北冥有鱼》）展现超越尘世、奔赴高远的理想追求。

古人于仕途际遇中，寄寓着对知遇与报国的期许。“千里马常有，（8）________”（《马说》）是韩愈对明主难寻的深刻感悟；“（9）________，（10）________”（《望洞庭湖赠张丞相》）是孟浩然因有负太平盛世而感到羞愧，努力求仕，渴望引荐的婉转心声。

二、积累运用

2.请欣赏下面的诗歌书法作品