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2025~2026学年广东东莞市长安振安初级中学九年级下学期综合训练(一)语文试卷.docVIP

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  • 2026-11-05 发布于上海
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2025~2026学年广东东莞市长安振安初级中学九年级下学期综合训练(一)语文试卷.doc

    2025~2026学年广东东莞市长安振安初级中学九年级下学期综合训练(一)语文试卷

    一、默写

    1.同学们参与了“与古人的成长心境对话”活动，请你补全下表，共同完成这场跨越时空的交流。

    方法

    古诗词

    出处

    通过意象捕捉情感

    “欲渡黄河冰塞川，①________”以“冰塞川”“雪满山”的意象象征人生道路的艰难险阻。

    李白《行路难》(其一)

    “②________，小桥流水人家，③________”通过意象组合纯然写景，不说孤寂愁思，而意味自在其中。

    马致远《天净沙·秋思》

    “④________，⑤________”用“戍鼓”“孤雁”写出了秋夜悲凉

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