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- 2026-11-06 发布于江苏
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人教版九下情景课堂数学备课教学课件;;下图建筑立面外观中,有很多相似图形,其中一个图形可以看作由另一个图形按照一定比例放大或缩小得到.;在全等图形中,我们重点学习了全等三角形的性质和三角形全等的判定.类似地,在相似图形中,我们重点学习相似三角形的性质和三角形相似的判定.在此基础上,进一步学习按照要求放大或缩小一个图形,并应用所学知识解决简单的实际问题.;相似;视图与投影;1.比例的性质,主要的考查方式:
运用等比性质判断选项正误.
2.平行线分线段成比例,主要的考查方式:
①运用基本事实及其推论求线段的长或比值;
②在几何综合题中结合三角形、四边形、方程等知识求线段长度或比值.
3.相似多边形,主要的考查方式:
①运用相似多边形的性质求线段的长度、比值或图形的周长面积;
②判断相似图形.;4.相似三角形,主要的考查方式:
①运用已知条件或添加条件判定三角形相似;
②给出三角形的相似比求线段的长度或图形的周长、面积或点的坐标;
③综合运用三角形相似的性质和判定解决实际问题;
④在几何综合题中结合三角形、四边形、圆等知识求线段长度或比值.;1.了解相似图形和相似比的概念,会计算比例线段.
2.理解并掌握相似多边形的性质,能进行简单的推理和计算.
3.了解相似多边形的基本判定方法.;我国的古代建筑不仅凝聚了古代劳动人民的智慧,而且蕴含了很多数学知识.;北京天坛,位于北京市
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