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- 2026-11-05 发布于吉林
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2.1主权统一与政权分层从“南海明珠”看国家主权与政权分层CAIHUA
课程标准素养目标课程标准1.?理解国家主权的含义、重要性,明确其是国家的生命和灵魂。2.?掌握国家主权的基本权利,能区分独立权、管辖权、平等权、自卫权。3.?了解政权分层的含义与目的,知晓中央与地方政权的职权划分及作用。素养目标政治认同:坚持国家统一领导、民主集中制,坚决维护国家统一和领土完整。科学精神:懂得维护国家主权的必要性,理解国家主权的地位、表现和基本权利,分析我国中央与地方的关系。公共参与:自觉履行维护国家统一和领土完整的义务,主动维护中央权威与国家集中统一领导。
目录01“祖宗海”何以属于中国?02远海岛礁何以有效治理?主题议题:从“南海明珠”看国家主权与政权分层
01“祖宗海”何以属于中国?
课堂活动一中国人民在南海的活动已有两千多年的历史,中国最早发现、命名并持续管辖南海诸岛及相关海域。南海诸岛自古以来就是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。2012年7月24日,三沙市正式揭牌成立,隶属海南省,管辖西沙、中沙、南沙群岛的岛礁及其海域。每逢元旦、国庆,三沙各岛礁同时升起五星红旗,中国海警依法开展维权巡航、设立岛礁海洋自然保护区,坚定维护国家主权。
一、国家主权1.国家主权的含义国家主权是现代国家得以存在的法理依据,它是统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖
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