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2024年苏教版六年级上册教学计划（共5篇）

第1篇：苏教版六级上册数学教学安排

苏教版六年级上册数学教学安排

一、指导思想

仔细实行注课堂教学，提高课堂教学质量”的工作重点，本着求真、务实、创新、进取

的看法开展教学工作；以课题探讨为手段改进教学方法，使学生爱学、乐学，从而提高教学质量。

二、学情分析

六年级3班、4班共有学生116人。从上学期的期末质量检测来看，学生对双基学问驾驭

得还不够，在计算方面，学生的差别匕檄大，对于一些计算五题，部分学生的计算速度急待提高，

各种计算的良好习惯有待养成。应用题驾驭得还不够只有部分学生能仔细分析题意正确列式，

不能很好地依据应用题的数量系去分析题意，对各种应用题的结构驾驭的还不够。同时解决实

际问题实力有待于提高。这对本学期的教学带来了肯定的困难。从学习习惯、爱好、方法看，在

这些学生当中，少数学生婕学课学习爱好深厚，能按正确学习方法去学数学。他们能上课遵守

课堂常规，用心投入，仔